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Abgeschlossenes Projekt Sri Lanka 
 

Geografie und Klima
Die Insel Sri Lanka liegt vor der Südspitze des indischen Subkontinents. Im Norden und Osten verlaufen ausgedehnte Tiefländer, während sich in der Inselmitte das Bergland bis auf 2518 Meter erhebt. Das Klima ist tropisch und vom Monsun beeinflusst.

 

Zur Situation heute
Die Wirtschaft und Infrastruktur des Landes litt sehr unter den Folgen des
18-jährigen Bürgerkriegs, was schließlich beide Parteien unter norwegischer Vermittlung Ende 2001 in einen anhaltenden Waffenstillstand führte. Ende 2002 gab es die ersten Friedensverhandlungen, die jedoch nicht lange andauerten. 2006 kam es wieder zu Bürgerkriegen, die viele Tote forderten und starke Flüchtlingsströme auslösten.
Sri Lanka ist eines der Länder, die von der Tsunami-Katastrophe im Dezember 2004 am stärksten betroffen waren. Schätzungen zufolge verloren über 30.000 Menschen ihr Leben, viele wurden obdachlos. Zirka zwei Drittel der Küsten wurden zerstört, was schwere wirtschaftliche Einbrüche in der Fischerei und im Tourismus nach sich zog.

 

Zur Situation der Kinder
Physische Gewalt in der Schule und Elternhaus sowie Kinderarbeit, Frühverheiratung und sexuelle Belästigung gehören zum Alltag der Kinder und Jugendlichen in Sri Lanka.

 

Bildung und Ausbildung
Sri Lankas kostenloses Bildungswesen mit fünf Jahren Schulpflicht zählt zu den besten in Asien. Allerdings können nur Kinder mit offiziellen Dokumenten zur Schule gehen, Kinder von Plantagenarbeitern ohne Papiere fallen durch das Bildungsnetz. In den Programmgebieten sind viele Schulen ungenügend mit Material und Lehrkräften ausgestattet. Zudem verlassen ein Drittel der schulpflichtigen Kinder vorzeitig die Schule, um für das Familieneinkommen mitzuarbeiten.

 

Das Bildungsprogramm / das Projekt für Sri Lanka

Um den Mädchen und Jungen im Nuwara Eliya Distrikt eine Schulbildung zu ermöglichen, die dem nationalen Durchschnitt gleichkommt, waren grundlegende Verbesserungen notwendig. Viele Schulgebäude waren alt und baufällig, die Klassenräume waren zu klein, und es mangelte an geeignetem Lehr- und Lernmaterial. Des Weiteren waren die hygienischen Bedingungen an den Schulen bedenklich, denn es gab keine funktionierenden sanitären Anlagen. Eine unzureichende Ernährung hatte ebenfalls Auswirkungen auf die Gesundheit sowie auf die kognitiven Fähigkeiten der Mädchen und Jungen.


Die 3 Plantagen befinden sich im Nuwara Eliya Distrikt. Der Distrikt ist sehr arm, die Infrastruktur nur ungenügend ausgebaut. Insgesamt gehen 592 Kinder auf die von Plan unterstützten Schulen.

Teepflückerdorf

Diese Schule befindet sich im Matale Distrikt. Die Schülerinnen und Schüler kommen allesamt von den Teeplantagen. Unterrichtet wird bis zur 9. Klasse, das Gebäude ist vor 50 Jahren gebaut worden. Der Bau war mittlerweile in einem sehr schlechten Zustand, manche Klassenräume waren kaum nutzbar. Alle weiteren Schulen sind schlecht zu erreichen, für viele Kinder wäre ein Schulbesuch nicht mehr möglich. Daher war die Ausweitung des Projekts dringend notwendig.

 

Maßnahmen / Durchführung

-          Sanierung der Gebäude

-          Bereitstellung von Schulmöbel und Lehr- und Lernmaterial

-          Verbesserung der hygienischen Bedingungen (sanitäre Anlagen in  
 Stand setzen und medizinische Vorrichtungen der Schule 
 verbessern sowie das Wissen zu Hygiene vermitteln)

-          Bereitstellung von Clubs und Arbeitsgruppen für die Jungen und
 Mädchen (ebenso wie Nachhilfestunden)

-          Förderung der Lehrerausbildung

-          Unterstützung der Schulleitung durch Beteiligung der Kinder und
 Eltern

 

Begünstigte

592 Kinder profitierten direkt von dem Projekt. Die gesamte Gemeinde genießt die Vorteile dieses Projekts, da Eltern, Kinder und die Gemeindemitglieder Ideen entwickelt haben und an der Umsetzung beteiligt waren.

 

Ziel des Projekts
Ziel ist es, die Einschulungsraten zu erhöhen, das Lernniveau im Bereich Lesen, Schreiben und Rechnen deutlich anzuheben und die hygienischen Bedingungen zu verbessern.

Dauer des Projekts: Februar 2008 bis Dezember 2009

Die Arthrex Stiftung hat alleine die Kosten des Projekts von ca. 48.000 Euro getragen.

Weitere Informationen finden Sie hier im 1. Zwischenbericht sowie im 2. Zwischenbericht.

     

Kinder beim Lernen

Mädchen Sri Lanka

Schüler mit Lehrerin

     
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